海底世界ppt课件是根据三年级语文课文《海底世界》制作的PPT教学课件，引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。该课件包括了学习目标，学习目标，会读会写，会认的字，会写的字，课文先提出了一个什么问题等内容，可以帮助老师更好地授课！

海底世界课文内容

你可知道，大海深处是什么样的吗?

当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

海底世界教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。

3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。

教学重点：

1、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。

2、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。

教学难点：

1、会找段落的中心句。

教学过程：

一、图片导入

1、(ppt出示大海图片)同学们，这是哪里?

生：大海。

2、看，那碧蓝的海水一望无际，那海浪激起的泡沫就像一堆堆白雪，多美呀!那大海深处又是怎样的呢?今天我们继续走进《海底世界》，齐读课题。

生齐读课题。

3、看到这个课题，你想知道什么?

4、那我们一起走进海底，看看海底是怎样的世界?请同学们小声地自由朗读课文。

生自由读课文。

生：海底真是个景色奇异，物产丰富的世界!

(师板书：景色奇异，物产丰富)

二、体会海底世界的景色奇异。

1、“奇异”是什么意思?

生：奇妙、特别。

2、请同学们快速默读课文，找找哪些自然段在写海底世界奇妙、特别?

生：2、3自然段。

2、我请一个同学来读一读第二自然段。

生个别读。

3、哪些语句让你感到奇异?

生个别汇报。(板书“静、暗”)

4、这里的景色真奇异，我们再来感受一下。

生有感情地齐读第二自然段。

5、这样宁静的海底世界，是不是没有一点声音呢?

生：不是。

拓展课外阅读

这节课，我们去欣赏了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。同学们课后还可以去阅读一些有关海底的课外书，比如《海底两万里》、《奇妙的海洋生物》等，相信你们一定能在书中欣赏到一个更精彩的海洋世界。

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《海底世界》PPT:

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